План работы кружка
«Домашняя мастерская»
Направленность
Программа «Домашняя мастерская»
Занятия кружка способствуют усвоению морально-этических норм поведения, выработке навыков общения с людьми, развитию художественного вкуса детей и т.д.
Программа «Домашняя мастерская » рассчитана для воспитанников 15-18 лет; срок освоения 1 год; занятия проходят два раза в месяц. Она позволяет познакомить воспитанников с правилами, нормами ведения домашнего хозяйства, а также правилам личного обихода и соблюдения порядка в местах общего пользования. А также применения средств для стирки, уборки, личной гигиены, самых простых инструментов и материалов. Программа знакомит с основными приёмами, последовательностью работы, различными способами . При старании и настойчивости, овладев необходимыми знаниями, каждый воспитанник сможет создать условия проживания , ухода за собой и своими вещами, которые будут радовать глаз и вызовут чувство удовлетворения . Этот вид деятельности хорошо усваивается воспитанниками, расширяет круг их знаний и умений, позволяет им приобрести практические навыки. К занятиям проявляют устойчивый интерес не только девочки, но и мальчики.
Актуальность
Занятия в кружке позволяют обеспечить занятость воспитанников в свободное время, делая досуг более содержательным. Через занятия по программе воспитанники приобщаются к правилам и нормам социально-бытовых условий проживания в общежитии .
Педагогическая целесообразность
Занятия в кружке:
- способствуют развитию трудолюбия, аккуратности, терпения, усидчивости, обеспечивают эмоциональное благополучие ребёнка;
- способствуют целостному процессу психического, умственного и физического развития воспитанника.
- создают условия для самореализации личности;
- помогают социальной адаптации в самостоятельной жизни.
Цель
Создание условий для развития познавательного интереса воспитанников к различным видам ухода за вещами, собой и правилам пользования общественными местами через формирование коммуникативных и трудовых навыков, творческой инициативы и навыков сравнительного анализа.
Задачи
Образовательные:
- Расширить знания воспитанников о домашней бытовой техники.
- Научить владеть иголкой, ниткой, шилом
- Научить работе с электроприборами: утюг, стиральная машина и т.п.
- Научить технике работы бытовых приборов.
- Научить различать средства обработки, стирки, личной гигиены.
Развивающие:
- Развить интерес к различным средствам, новым технологиям.
- Развить необходимость в умении обихода и соблюдения норм личной гигиены.
- Способствовать выработки навыков и привычек в постоянном уходе за вещами.
Воспитательные:
- Воспитать усидчивость, терпение, внимательность, старательность
- Воспитать эстетический вкус
- Привить умение использовать полученные ранее знания (на других видах изобразительной деятельности, на уроках в школе, из различных информационных источников)
Сроки реализации
Программа ориентирована на воспитанников 15-18 лет без специальной подготовки и рассчитана на 1 год.
Наполняемость групп
1 год обучения – 4-5 человек.
Режим занятий
Занятия проводятся 2-3 раза в месяц по 1 часу.
Формы организации деятельности учащихся на занятиях:
- Групповая
- Индивидуальная
Форма занятий:
- Практические занятии
- Теоретические занятия
Методы проведения занятий
- Словесные: изложение материала, беседы, инструкции, анализ выполненных работ.
- Наглядные: компьютерные разработки, иллюстрации готовых работ, инструкционные карты, таблицы, схемы, технические паспорта.
- Практические: упражнения, работы по образцу,
- индивидуальные работы воспитанников.
- Объяснительно-иллюстративные методы: - это способ взаимодействия воспитателя и воспитанника.
- Репродуктивные методы (при этом методе воспитанники воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности).
- Частично-поисковые (где воспитанники участвуют в коллективном решении поставленной задачи, это степень активности воспитанника)
Ожидаемые результаты
К концу обучения воспитанники:
- Научатся владеть иглой, ниткой.
- Научатся работать с бытовыми электроприборами
- Освоят работу с различными химическими средствами.
- Научатся различать химические средства.
- Закрепят знания о бытовой электротехнике.
- Обучатся правилам пользования средствами.
- Освоят понятия инструкция по применению химического средства.
- Научатся давать оценку выполненных работ, предложить альтернативные варианты и проект их выполнения.
- Будут пользоваться инструкциями и правилами при выполнении практических работ
- Будут способны довести выполняемую работу до конца
Способы проверки
- Педагогическое наблюдение
- Анализ детских работ
- Работы по образцу
- Самоанализ по проведенной работе.
- Метод исправления ошибок.
Форма подведения итогов реализации программы
Итогом реализации программы является постоянное выполнение всех правил и норм.
Цели и задачи:
- Научить самостоятельному обслуживанию в бытовых условиях, нормам содержания жилых помещений и мест общего пользования;
- Развивать навыки и умения при самообслуживании в бытовых условиях;
- Совершенствовать навыки и умения при самообслуживании в бытовых условиях;
- Соблюдение техники безопасности при использовании электроприборов и другой бытовой техники;
- Развивать и воспитывать терпение, вкус, эстетику, фантазию, культуру.
№
|
мероприятия
|
Теория(час)
|
Практика(час)
|
оборудование
|
всего
|
сентябрь
|
|
1
|
Вводное занятие. Виды домашних занятий.
|
1
|
|
тетрадь
|
1
|
2
|
Учимся проводить генеральную уборку
|
|
1
|
Ведро, тряпка, швабра, моющие и чистящие средства, защитные средства
|
1
|
октябрь
|
|
3
|
Правила личной гигиены
|
1
|
|
тетрадь
|
1
|
4
|
Подбор
средств личной гигиены.
|
1
|
1
|
Шампунь, мыло, зубная паста, зубная щетка и др.
|
2
|
ноябрь
|
|
5
|
Учимся стирать личные вещи
|
1
|
1
|
Стиральная машина
|
2
|
6.
|
Сушим, гладим личные вещи
|
|
1
|
Гладильная доска, утюг
|
1
|
декабрь
|
|
7
|
Мелкий ремонт личных вещей
|
1
|
|
тетрадь
|
1
|
8
|
Зашиваем, штопаем личные вещи
|
|
2
|
Нитки, иглы
|
2
|
январь
|
|
9
|
Правила хранения личных вещей
|
1
|
|
тетрадь
|
1
|
10
|
Распределение и сортировка личных вещей
|
|
2
|
Плательный шкаф, вешалки, чехлы
|
2
|
февраль
|
|
11
|
Уход за обувью
|
1
|
|
тетрадь
|
1
|
12
|
Моем, чистим, сушим
|
|
1
|
Обувная щетка, средства для обработки обуви
|
1
|
Март
|
|
13
|
Косметические средства
|
1
|
|
тетрадь
|
1
|
14
|
Инструкции по применению косметических средств, индивидуальный подбор
|
|
1
|
Инструкции
|
1
|
апрель
|
|
15
|
Учимся готовить несложные блюда
|
1
|
|
Тетрадь кулинарный справочник
|
1
|
16
|
Блюда из яиц
|
|
1
|
Электроплита,
сковорода
|
1
|
май
|
|
17
|
Блюда из картофеля
|
|
1
|
Электроплита,
нож, сковорода,
кастрюля
|
1
|
июнь
|
|
18
|
Блюда из теста
|
1
|
1
|
Электрошкаф
|
2
|
19
|
Праздничный стол
|
|
2
|
Нож, сковорода, кастрюля, столовая посуда
|
2
|
Итого
|
|
10
|
15
|
|
25
|
ВоспитательО.А.Евдокимова
|