1.     Диагностика учащихся 1 курса.

2.     Проведение вводного контроля в группах 1 курса.

3.     Формирование групп обучаемых (низкий уровень развития мышления, средний уровень мышления, высокий уровень мышления).

4.     Постановка задач и формирование основного содержания обучения информатике в данных группах.

5.     Разработка самостоятельных работ по конкретной теме в виде тестовых заданий.

6.     Проведение открытого урока «Безопасность в сети Интернет».

7.     Разработка физминуток, динамических пауз к проведению урока.

1.     Проведение в группах 1 курса самостоятельных работ по конкретной теме в виде электронного тестирования.

2.     Создание файловой папки «Минимум теоретических сведений по информатике» для уч-ся.

3.     Установка на ПК самоучителей для работы в Microsoft Office 2013.

4.     Создание компьютерных презентаций «Автоматизированное рабочее место специалиста», «Система «Умный дом»».

5.     Установка электронной тетради по информатике на ПК.

6.     Проведение мастер-класса «Создание электронного портфолио».

 

1.     Проведение контрольных работ с разно уровневым заданием (на 3,4,5) в группах 1 курса.

2.     Подготовка учащимися рефератов, проектов по темам курса информатики.

3.     Проведение мастер-класса «Применение здоровьесберегающих технологий на уроках информатики».

4.     Ознакомление уч-ся с информацией о подготовке к ЕГЭ в Интернет.

5.      Разработка индивидуальных карточек на различный уровень сложности и работа по ним в группах.

6.     Разработка индивидуального домашнего задания.

 

 

 

1.     Создание файловой папки по теме «Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности».

2.     Создание компьютерных презентаций «Информационная среда образовательного учреждения», «Физминутки».

3.     Проведение игры «Счастливый случай» как применение групповых технологий на уроках обобщения и углубления знаний;

4.     Создание программ для тестирования уч-ся с выставлением оценок;

5.     Проведение электронного тестирования по контролю знаний за 1 полугодие.

6.     Проведение зачета в различных формах (устный, письменный, компьютерный, игра);

7.     Аттестация уч-ся за 1 полугодие; выявление неаттестованных уч-ся.

8.     Заявки на участие в региональной и областной олимпиаде по информатике.

 

1.     Подготовка неаттестованными учащимися рефератов по темам курса информатики.

2.     Разработка индивидуальных карточек на различный уровень сложности и работа по ним с неаттестованными учащимися.

3.     Организация поисковой работы в Интернете при написании рефератов, выполнении творческих заданий.

4.     Разработка индивидуального домашнего задания.

5.     Создание компьютерных презентаций «Создание электронного портфолио», «Портреты выдающихся ученых в области информатики и информационных технологий».

6.     Создание файловой папки по теме «Создание видеофильма».

 

1.     Представление работы на конкурс компьютерных презентаций.

2.     Проведение предметной недели по информатике.

3.     Проведение олимпиады по информатике.

4.     Проведение игры «Брейн-ринг» среди уч-ся 1 курса.

5.     Создание компьютерных презентаций «Использование компьютерных технологий а моей профессии», «Новинки компьютерного мира».

 

 

1.     Проведение в группах 1 курса самостоятельных работ по конкретной теме в виде электронного тестирования.

2.     Проведение контрольных работ с разноуровневым заданием (на 3,4,5) в группах 1 курса.

3.     Разработка индивидуальных заданий на различный уровень сложности и работа по ним в группах.

4.     Разработка индивидуального домашнего задания.

5.     Создание файловой папки по теме «Работа с листами в электронной таблице».

6.     Проведение конкурса «Знаток истории информатики».

 

1.     Подготовка учащимися рефератов по темам курса информатики.

2.     Разработка карточек для закрепления знаний «Заполни недостающие строки».

3.     Разработка карточек для закрепления знаний «Установите соответствие между русскими и английскими терминами».

4.     Разработка домашнего дополнительного задания для желающих.

5.     Разработка кроссвордов, натвордов как дополнительного материала к проведению урока.

6.     Применение электронной тетради для закрепления знаний на уроках.

 

1.     Создание компьютерных презентаций «Информатика в таблицах», «».

2.     Организация поисковой работы в Интернете при написании рефератов, выполнении творческих заданий.

3.     Выполнение заданий для закрепления знаний в виде электронного тестирования.

4.     Создание файловой папки по теме «История развития операционных систем».

5.     Разработка текста математических заданий для самостоятельной работы на ПК.

6.     Разработка задания «Продолжи последовательность» как дополнительного материала к проведению урока.

 

 

1.     Проведение электронного тестирования по контролю знаний за год.

2.     Проведение зачета.

3.     Аттестация уч-ся за год; выявление неаттестованных уч-ся.

4.     Подготовка неаттестованными учащимися рефератов по темам курса информатики, выполнение тестовых заданий.

5.     Разработка индивидуальных заданий на различный уровень сложности и работа по ним с неаттестованными учащимися.

6.     Организация поисковой работы в Интернете при написании рефератов, выполнении творческих заданий. Проектов.